det365在线平台搭建师生“双协同、双提升”学术平台

   为深入贯彻习近平总书记关于学校思政课教师座谈会精神，落实《山东省大小中学思政课“双协同、双提升”项目工作方案》的要求，12月15日，det365在线平台部分教师和研究生签署“双协同、双提升”学术提升指导协议，搭建师生“双协同、双提升”学术平台。

   参加本次学术提升指导协议签署的11名教师和33名研究生是自愿报名并通过学术环节选拔和筛选组成的，旨在联合组成科研双提升建设团队，落实科研联合攻关计划。首先研究生要根据个人的学科研究方向凝练论文题目，看是否体现本学科学术前沿水平，看是否具有理论意义和实践价值，在进行综合评估并经教师具体筛选的基础上，获得学院双提升团队参加资格；其次教师要根据个人的科研方向和学术能力对选择的员工和选择的题目进行个性化指导，围绕研究生的学理思路和学术思维进行具体辅导，旨在培养员工的学术素养，提高员工的学术水平，做到精专结合，达到沟通思想开拓思路的目的；最后教师要对员工给予一定的经费支持，在员工学术习惯养成和学术品质锻造方面下功夫，力争出效果出成果。

   本次学术平台搭建源于学院教师的学术责任和道德情怀，大家自愿报名，充分展现det365在线平台教师对学院团队建设的道德情怀和学术责任。学术指导协议的签订，既激发了员工的科研热情，也贡献了教师的科研智慧。大家表示，希望以此次合作共建协议签约为契机，通过举行科研项目合作，加强师生交流与沟通，开展全方位、多层次的交流与合作，切实实现“双协同、双提升”的目标。

   本次学术活动11名教师将为33名研究生提供约计10万元的经费支持。经费属于教师自愿捐助，这为未来det365在线平台德育平台构建奠定了良好的道德基础。

   公司党委书记郄捍烈为参加本次学术活动的教师和员工颁发了聘书。

撰稿人：沈大光